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　　1月5日，由全国青少年体育联合会主办，全国青少年体育联合会幼儿体育分会、琼台师范学院体育学院承办的“学前教育法指导下幼儿体育高质量发展”研讨会在海南举行。

　　本次研讨会汇聚体育界、学前教育界、有关企业和社会组织代表，以及幼儿园园长、教师等70余人。会议围绕学前教育法指导下幼儿体育运动项目适儿化设计、幼儿体育人才培养、幼儿体育发展路径和幼儿体育智能化等问题展开研讨。

　　2024年11月8日，十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》，将于2025年6月1日施行，本次研讨会与会代表认真学习领会学前教育法的精神，重点研讨如何在幼儿阶段推进科学、适宜的体育教育，为实施学前教育法做好认知与观念准备。

　　在研讨会主题分享环节，多位专家在上半场就学前教育中的适宜性教育、幼儿园体育高质量发展路径、运动对儿童身心健康赋能、幼儿体育项目适应性发展，以及人才培养体系等方面进行主题报告；另有多位业内人士在下半场聚焦幼儿体育，从幼儿体育的特色、数智化赋能实践与效能提升、幼儿健康发展监测、田径对幼儿的促进作用，以及学前体教人才培养等维度展开分享。

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　　面对如何更好促进幼儿体育高质量发展，幼儿体育分会一直在积极探索科学有效的途径。全国青少年体育联合会幼儿体育分会负责人以“学前教育法与早期适宜性教育和运动项目适儿化设计”为题进行分享，结合《中华人民共和国学前教育法》提出幼儿体育需要适宜性发展，不仅关注儿童的年龄特点和个别差异性，还强调儿童的主体地位和自主学习能力的培养、教育者与儿童之间的积极互动关系、教育的公平性和包容性，以及教育内容、教育方法、教育环境的适宜性。该负责人表示，运动项目适儿化设计具有多方面重要价值，在运动项目设计中，必须注重所设计项目应具备发展性、趣味性、健身性、互动性、社会性等。

　　本次研讨会为幼儿体育教育者、研究者及幼儿体育相关企业提供了交流和学习的平台。通过交流最新研究成果和实践经验，为新阶段幼儿体育高质量发展提供了智慧方案，有利于助推我国幼儿体育实现健康持续高质量发展。（转自1月7日《中国体育报》01版）

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